让学生走进写话乐园

• 作者: 范云新
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 写话 学生 乐园 生活体验 作文教学 语言环境 教材更新 激发兴趣
• 年，卷（期）: 2011,（18）
• 所属期刊栏目: 短章集萃
• 页码范围: 58-58
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2011.18.028

摘要

由于语言环境的缺失,生活体验的缺乏,教材更新的缓慢,＂作文＂成了＂榨文＂。为改变这一现状,我试着将作文教学向书本、向活动、向生活开放,帮助学生积累体验,采用多种写话形式激发兴趣,取消条条框框的限制,让他们敢说敢写,让学生在轻松愉悦的状态下走进写话乐园。