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摘要:
大学生思想政治教育应当是主体以最小的投入,使得思想政治教育客体在思想和行为上最大限度地符合一定社会、一定阶级的要求.由于完整、科学的思想政治教育效益评价体系、评价制度尚未建立,效益评价对大学生思想政治教育应有的促进和推动作用尚未有效发挥出来.因此,需要从评价标准、评价原则和评价方式等方面着手,创新大学生思想政治教育效益评价工作.
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文献信息
篇名 大学生思想政治教育效益及其评价问题探究
来源期刊 广西青年干部学院学报 学科 教育
关键词 大学生思想政治教育 效益 评价
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 青少年研究·大学生研究
研究方向 页码范围 22-24
页数 分类号 G641
字数 4856字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-5254.2011.03.007
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1 涂国飞 华中师范大学政法学院 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生思想政治教育
效益
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西青年干部学院学报
双月刊
1008-5254
45-1242/D
大16开
广西南宁市思贤路55号
48-142
1991
chi
出版文献量(篇)
3165
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9
总被引数(次)
10108
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