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摘要:
通过对房地产估价课程在高等职业学校中的研究,本文分析了目前一些高职校房地产估价课程教学中存在的问题,如知识陈旧、知识零散等,据此提出了房地产估价课程改革的基本原则及具体措施,如在教师主导作用下发挥学生的主体性,增强课程的系统性等等,以此来增强学生利用理论知识解决实际问题的能力。
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文献信息
篇名 浅谈高职学校房地产估价课程的改革
来源期刊 中国建设教育 学科 经济
关键词 高职校 房地产估价 课程改革
年,卷(期) 2011,(Z4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号 F293.3-4
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋叶 10 23 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职校
房地产估价
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国建设教育
双月刊
16开
北京海淀区三里河路9号住房和城乡建设部北
1999
chi
出版文献量(篇)
3185
总下载数(次)
15
总被引数(次)
5080
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