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摘要:
通识教育对中医药高等教育来说具有其特殊价值和意义.由于通识教育的缺位,传统文化中的重要传承正在流失最起码的地基,成为中医高素质人才缺乏、创新能力不强的重要原因.对通识教育的提倡,是要在课程中寻找一种思想传承的途径和育人的方法,是对专业教育目标的渗透和支撑.中医学的人文内涵和信念思维显示它是具有人文关怀的医学模式,因而它更需要加大通识教育.
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文献信息
篇名 论中医药高等教育中的通识教育
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 中医药院校 通识教育 传统文化
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 1-3,6
页数 分类号 G64
字数 4382字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2011.03.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 亓曙冬 上海中医药大学社会科学部 18 35 5.0 5.0
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中医药院校
通识教育
传统文化
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相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
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1
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11988
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