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摘要:
学校坚持“快乐学习.张扬个性,情智兼修,全面发展”的办学理念,坚持德育工作经常化、德育活动主题化、德育内容系列化、德育形式活动化.陶冶了学生的情操、丰富了学生的情感、激发了学生的潜能,让学生获得了道德体验和生命成长。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 情智共生 和谐发展——汉川市实验小学德育工作掠影
来源期刊 湖北教育:教育教学 学科 教育
关键词 小学德育工作 和谐发展 情智 汉川市 共生 实验 张扬个性 快乐学习
年,卷(期) hbjyb_2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0003
页数 1页 分类号 G621
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
小学德育工作
和谐发展
情智
汉川市
共生
实验
张扬个性
快乐学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
总下载数(次)
22
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