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摘要:
我国现代学校制度经历了一个多世纪的改革发展,教学管理制度也被赋予了丰富的内涵。师生作为学校的主体,只有在全面、协调、可持续发展的基础上,才能确保现代学校制度的有效贯彻实施。文章深入分析了现代学校教学管理制度的丰富内涵,提出了建设现代学校教学管理制度应关注师生发展的若干问题。
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文献信息
篇名 现代学校教学管理制度建设与师生发展的思考
来源期刊 南方论刊 学科 教育
关键词 学校制度 教学管理制度 制度建设 师生发展 思考
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 工作研究
研究方向 页码范围 81-83
页数 分类号 G47
字数 5371字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-1133.2011.11.032
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘成有 2 2 1.0 1.0
2 李小婉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校制度
教学管理制度
制度建设
师生发展
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方论刊
月刊
1004-1133
44-1296/C
大16开
广东省茂名市油城五路28号大院5栋
1989
chi
出版文献量(篇)
10952
总下载数(次)
29
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