中医临床专业研究生心理状态分析及对策

• 作者: 何厚夫 王宗华 陈颖
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中医临床专业研究生 明尼苏达人格测验 心理状态 对策
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 研究生教育
• 页码范围: 54-56,60
• 分类号: G643.0
• 字数: 3356字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2011.03.019

摘要

目的 评价中医临床专业研究生心理状态,探讨解决研究生心理问题的对策.方法采用计算机多相个性测量诊断系统中明尼苏达多相人格测试(MMPI)软件,对中医临床研究生心理状态进行测查.结果男女生心理异常发生率无显著差异,与心理状态正常研究生比较,轻度、轻微异常研究生在Hs、D、Hy、Pd、Pa、Pt、Sc、Si、P、N、I、M量表得分高,差异有统计学意义；中重度异常研究生在Pd、Pa、Pa、Sc、Ma、P、F、M、A量表得分高,差异有统计学意义.轻微、轻度异常组的Hs、Hy、N、M和中重度异常组的Pd、Pa、Pt、Sc、Ma、P量表的T分大于60分,为高得分.结论中医临床专业研究生存在明显的心理问题,应结合其心理状态特点,有针对性地进行引导教育,增强干预措施,提升其心理素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宗华		23	65	5.0	7.0
2	陈颖		29	167	7.0	12.0
3	何厚夫		9	21	3.0	3.0