蒋保华——教育诗性与哲性的追寻者

• 作者: 钟石(责编)
• 来源期刊: 教师博览：原创版
• 学科: 教育
• 关键词: 教育 诗性 贴近学生 生命世界 实践形式 情感融合 诗意 理想
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: F0002-F0002
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

作为教育诗性与哲性的追求者，他探寻一种充满理想意味的教育实践形式——把自我诗意生命融进去，更好地贴近学生的心灵，并努力启迪学生诗意的生命世界。他信奉教师是用心血在学生的心田里写诗。在课外，他组织学生品读名著、野炊远行、赏月观海……让他们的触角延伸到大干世界。在课内，他将智慧和情感融合在一起，怀抱艺术的情怀、文化的乡愁和创造的梦想。