关于完善作物育种实验环节提升学生综合素质的探讨

• 作者: 李圣福 王启柏 王守义 郭启芳 郭风法
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 生物学
• 关键词: 作物育种学 实验教学 能力训练 教学效果
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 研讨与交流
• 页码范围: 205-206
• 分类号: Q943
• 字数: 2443字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2011.02.065

摘要

依据作物育种实验教学实践性强、动手环节多的特点,让学生参与实验材料准备,提高学生进行实验教学的兴趣.作物育种实验教学大部分实验材料种植在田间,让学生从种植实验材料入手,了解实验的全部过程,在一定范围内自己选择实验材料,真正把学生实验教学变成学生自己的试验环节.该文还从多个方面考虑以保证实验教学效果,对作物育种实验教学进行了一些改革和探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭风法	山东农业大学农学院	65	627	11.0	23.0
2	王守义	山东农业大学农学院	27	260	10.0	15.0
3	郭启芳	山东农业大学农学院	11	131	4.0	11.0
4	李圣福	山东农业大学农学院	36	343	11.0	17.0
5	王启柏	山东农业大学农学院	31	191	7.0	13.0