中学物理实验教学的优化与尝试

• 作者: 单凤金
• 来源期刊: 物理通报
• 学科: 物理学
• 关键词: 物理实验教学 优化 中学 改革试验 认知规律 体结构 科学性 系统论
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 物理实验教学
• 页码范围: 77-78
• 分类号: O4-33
• 字数: 2419字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0509-4038.2011.07.029

摘要

在物理实验教学改革试验中，我们坚持教学的科学性、教育性原则．根据系统论的基本原理——整体大于各部分的总和，结合学生的认知规律、实验教学的完整性规律，把组成整体结构的各个要素有机地组合起来，在总体上通盘考虑．这样，注意各要素的功能，而且更注意各部分相互联系形成整体结构的新功能．我们还把课内和课外融为一体，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	单凤金		1	1	1.0	1.0