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摘要:
针对"信号与线性系统"课程的教学特点,结合省级精品课程的实际要求,对"信号与线性系统"课程的实验教学进行全方位改革。以具有代表性的"信号采样与重构实验"为例体现教改的进展阶段,该实验一方面以计算机为辅助教学手段,用直观性强的信号分析软件MATLAB帮助学生完成信号与系统分析的可视化建模及仿真调试;另一方面以模块合成化的实验形式进行硬件实验的尝试,使学生掌握必要的信号与系统基本理论,提高综合分析问题和解决问题的能力。
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文献信息
篇名 连续信号采样与重构实验的软硬件实现
来源期刊 江苏技术师范学院学报 学科 教育
关键词 信号与线性系统 Matlab 实验教学 软硬件
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-36
页数 分类号 G642
字数 2696字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-8522.2011.06.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆毅 江苏技术师范学院电气信息工程学院 23 49 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
信号与线性系统
Matlab
实验教学
软硬件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏理工学院学报
双月刊
1674-8522
32-1847/N
大16开
常州市中吴大道1801号
1995
chi
出版文献量(篇)
3832
总下载数(次)
7
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