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摘要:
目的 探讨中学生特质自尊、自我满意及负性情绪的关系以及对三者关系可能有影响的中介变量的作用.方法 以363名中学生为被试,采用量表法收集数据.结果 特质自尊、自我满意与负性情绪显著负相关(P<0.05);特质自尊、自我满意及负性情绪相关模型具有较好拟合性.结论 特质自尊作为一个中介变量调节着负性情绪与自我满意的关系.
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学前教育专业
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自我效能感
自尊
生活满意度
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中学生特质自尊、自我满意及负性情绪关系研究
来源期刊 健康研究 学科 医学
关键词 中学生 特质自尊 自我满意 负性情绪
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 健康心理学
研究方向 页码范围 340-343
页数 分类号 R395.1
字数 3840字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6449.2011.05.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜永志 内蒙古民族大学教育科学学院心理系 110 696 12.0 22.0
2 周莉 内蒙古民族大学教育科学学院心理系 4 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学生
特质自尊
自我满意
负性情绪
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
健康研究
双月刊
1674-6449
33-1359/R
大16开
杭州市下沙高教园区学林街16号
1980
chi
出版文献量(篇)
2653
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4
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9009
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