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摘要:
演示实验是初中物理实验教学中的一种重要形式,它不仅承担着辅助知识讲授的任务,更是培养学生观察能力、实验能力等多种能力的重要途径.因此,我们每一个物理教师在开展物理教学的过程中都要重视演示实验的开展.
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新课改
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注意事项
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文献信息
篇名 初中物理演示实验教学探析
来源期刊 数理化学习 学科 物理学
关键词 演示实验 初中物理 实验目的 操作规范
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 实验导航
研究方向 页码范围 76-77
页数 分类号 O4-33
字数 语种 中文
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1 杨丽红 4 0 0.0 0.0
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演示实验
初中物理
实验目的
操作规范
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(初中版)
月刊
2095-218X
23-1575/G4
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-188
1985
chi
出版文献量(篇)
3705
总下载数(次)
3
总被引数(次)
865
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