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摘要:
教师是人类灵魂的工程师,是学生获取知识的引路人。教师在传授学生知识的同时还肩负着培养学生具备高尚道德情操的使命。教师不仅要用自己的知识去教学生,更要用自己的高尚品质去影响学生,通过以身作则、为人师表的示范作用来亲身做学生的道德表率,提高德育的效果,努力做到“教书”、“育人”两手都要抓、两手都要硬,将学生培养成知识丰富、有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
内容分析
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文献信息
篇名 以身立教、为人师表
来源期刊 新教育(吉林) 学科 教育
关键词 为人师表 以身立教 学生知识 获取知识 道德情操 社会主义新人 学生培养 以身作则
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G451.6
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作者信息
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1 黎丽华 5 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
为人师表
以身立教
学生知识
获取知识
道德情操
社会主义新人
学生培养
以身作则
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
新教育(吉林)
季刊
长春市人民大街6795号
出版文献量(篇)
1738
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4
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