浅谈在思想政治课教学中情感教学的运用

• 作者: 刘金花
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教学 思想政治课 师生关系 教育观念 教育过程 个性差异 教学环境 素质教育
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 134
• 页数: 1页
• 分类号: G456

摘要

在新的时代、新的形势下,我们必须改变陈旧的教育观念,主张建立符合新课标要求的新型的师生关系。在教育过程中,教师和学生是平等的关系,教师不是学生情感的＂裁判长＂,而是与学生平等的交流者,教师要善于构建一个轻松活泼、民主和谐的师生关系的平台,充分尊重学生,包括尊重学生的体验、见解,尊重学生的个性差异甚至学生的隐私性的情感,以保障学生的＂心理安全＂和＂心理自由＂。只有在这样轻松和谐的教学环境中,才能激活学生的情感,才能让学生的情感无负担地、毫无保留地充分地释放出来。只有这样才能建立轻松活泼、民主和谐的师生关系,才能充分调动学生学习的积极性,达到素质教育的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘金花		2	14	1.0	2.0