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博物馆纳入国民教育体系相关问题探析
博物馆纳入国民教育体系相关问题探析
作者:
汪培梓
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
现代国民教育体系
博物馆
学历教育体系
终身教育体系
主权国家
公民权利
服务系统
教育改革
摘要:
博物馆纳入国民教育体系的必要性和重要性 国民教育体系是指由主权国家通过制度或法律的形式,对本国所有享有公民权利的人所提供的一种不同层次、不同形态和不同类型相互联系的教育服务系统。建设和完善现代国民教育体系,是我国教育改革和发展的目标。这种教育体系,是与传统意义上以学校教育为主的学历教育体系不同,能够贯穿所有层次、涵盖各种教育形式的终身教育体系。
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探析新时期深化博物馆社会教育服务
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社会教育
服务
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篇名
博物馆纳入国民教育体系相关问题探析
来源期刊
教育科学文摘
学科
教育
关键词
现代国民教育体系
博物馆
学历教育体系
终身教育体系
主权国家
公民权利
服务系统
教育改革
年,卷(期)
2011,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
107-108
页数
2页
分类号
G710
字数
语种
DOI
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单位
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汪培梓
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现代国民教育体系
博物馆
学历教育体系
终身教育体系
主权国家
公民权利
服务系统
教育改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育科学文摘
主办单位:
河南师范大学
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
新乡市建设东路46号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4554
总下载数(次)
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