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摘要:
本研究以湖南省五所高职院校139名专职辅导员为被试,采用职业倦怠量表(MBI)作为测量工具,探讨高职院校辅导员的职业倦怠现状。结果发现:高职院校辅导员表现出中度的情绪衰竭、低度的人格解体和高度的个人成就感缺乏;性别、学历、职称、工作年限和婚姻状况等变量对辅导员的职业倦怠有一定程度的影响。本文针对高职院校辅导员职业倦怠现状提出应对策略。
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文献信息
篇名 高职院校辅导员职业倦怠现状的调查研究——以长沙五所高职院校辅导员为例
来源期刊 文史博览:理论 学科 社会科学
关键词 高职院校 辅导员 职业倦怠 应对策略
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 社会变迁
研究方向 页码范围 45-47
页数 分类号 C911
字数 4094字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许新赞 19 70 5.0 7.0
2 梁小花 21 30 3.0 4.0
3 李斌 29 83 6.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
辅导员
职业倦怠
应对策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文史博览(理论)
月刊
1672-8653
43-1433/K
大16开
湖南省长沙市
42-315
2007
chi
出版文献量(篇)
2687
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12
总被引数(次)
3657
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