软件工程的团队项目驱动教学模式探讨

• 作者: 林岭
• 来源期刊: 福建师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 软件工程 教学改革 项目教学模式
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 14-17
• 分类号: G642.0
• 字数: 4950字
• 语种: 中文

摘要

在分析软件工程课程中存在问题的基础上,对软件工程的课程教学计划、项目选择、团队项目教学、成绩评定等方面进行了教学改革的实践探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林岭	福建师范大学数学与计算机科学学院	4	5	1.0	2.0