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从小说《活着》看我国学校的生命教育现状
《活着》
生命价值观
学校教育
生命教育
超越生命的长度——解读菲尔丁《里斯本海行日记》
亨利·菲尔丁
《里斯本海行日记》
创作特点
思想认知
《活着》福贵形象分析
生命
无奈
沉重
坚韧
本真
哲学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 生命日记——活着就是王道
来源期刊 光彩 学科
关键词
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 文化
研究方向 页码范围 64-65
页数 分类号
字数 3120字 语种 中文
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光彩
月刊
1005-4049
11-3438/F
大16开
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1994
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