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原文服务方: 传承       
摘要:
思想政治教育是由“教”而“化”的过程,是由教育主体审美情感参与,将教育内容内化于心里,并对教育内容产生认同的过程。但是,目前教育大环境表现为:应试教育和功利主义教育中只注重知识和专业,漠视通识教育和受教育者主观感受。因而思想政治教育活动缺乏鲜活性,教育主体很难获得一种“美”的体验,思想政治教育成为一种形式过场,结果只“教”而不“化”。要增强思想政治教育的教育效果,必须打破这种格局,使教育内容丰富化、教育方式审美化、教育效果.内心化,从而实现知识、审美和教化的统一。
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文献信息
篇名 论思想政治教育中知识、审美与教化的统一
来源期刊 传承 学科
关键词 知识 审美体验 思想政治教育有效性
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 思想政治
研究方向 页码范围 54-55
页数 分类号 D231
字数 语种 中文
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1 赵菊连 贵州财经学院马克思主义学院 3 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
知识
审美体验
思想政治教育有效性
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传承
月刊
1673-9086
45-1357/D
大16开
1991-01-01
chi
出版文献量(篇)
6097
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4737
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