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摘要:
主要采用问卷调查法、文献资料法、访谈法、数理统计法等多种方法,对我国普通高校拓展训练课程的教学目标、内容、方法、组织形式、评价、条件保障等多个要素进行系统分析,并针对调查结果提出对策建议.
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研究
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体育课程
基本理念
领域目标
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 我国普通高校拓展训练课程教学研究
来源期刊 安徽师范大学学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 普通高校 拓展训练 课程教学
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 体育科学
研究方向 页码范围 584-588
页数 分类号 G80
字数 6536字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-2443.2011.06.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢斌 常州工程职业技术学院体育系 14 107 6.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
普通高校
拓展训练
课程教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1001-2443
34-1064/N
大16开
安徽省芜湖市北京东路1号
26-207
1957
chi
出版文献量(篇)
2772
总下载数(次)
12
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