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我国普通高校拓展训练课程教学研究
我国普通高校拓展训练课程教学研究
作者:
谢斌
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
普通高校
拓展训练
课程教学
摘要:
主要采用问卷调查法、文献资料法、访谈法、数理统计法等多种方法,对我国普通高校拓展训练课程的教学目标、内容、方法、组织形式、评价、条件保障等多个要素进行系统分析,并针对调查结果提出对策建议.
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期刊文献
内容分析
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(/次)
(/年)
文献信息
篇名
我国普通高校拓展训练课程教学研究
来源期刊
安徽师范大学学报(自然科学版)
学科
体育
关键词
普通高校
拓展训练
课程教学
年,卷(期)
2011,(6)
所属期刊栏目
体育科学
研究方向
页码范围
584-588
页数
分类号
G80
字数
6536字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1001-2443.2011.06.016
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
谢斌
常州工程职业技术学院体育系
14
107
6.0
10.0
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引文网络
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节点文献
普通高校
拓展训练
课程教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽师范大学学报(自然科学版)
主办单位:
安徽师范大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1001-2443
CN:
34-1064/N
开本:
大16开
出版地:
安徽省芜湖市北京东路1号
邮发代号:
26-207
创刊时间:
1957
语种:
chi
出版文献量(篇)
2772
总下载数(次)
12
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