作文的“点石成金术”

• 作者: 罗宁
• 来源期刊: 湖南教育：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 学生 文章 变形
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 交流
• 页码范围: 52-52
• 分类号: G633.34
• 字数: 1318字
• 语种: 中文

摘要

“文似看山不喜平”，文章若太过平淡就如一块毫无生气的石头，灰涩、黯淡，引发不了阅读的欲望。怎样才能点石成金，让义章散发迷人的芬芳和光泽，让人禁不住要往下读？在作文教学中，我尝试着让学生寻求灵感、变形创新、向南想象，通过系统的训练，学生的作文大有改观。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗宁		2	0	0.0	0.0