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摘要:
英国和美国早在20世纪中叶就开始进行特色教育的尝试,也取得了一定的成果.新颖的办学理念与模式为英美基础教育系统注入了许多新的活力.其成功之处能够为我国特色学校办学及教育质量的提高提供一些参考.
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特色学校建设
创建策略
教育教学活动
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教育事业
学校内部管理
学校发展
管理变革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 英、美特色学校建设的经验与启示
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科 教育
关键词 英国 美国 特色学校建设
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-51
页数 分类号 G47
字数 6079字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476.2011.02.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗建河 南昌大学教育学院 109 538 13.0 18.0
2 徐锋 南昌大学教育学院 29 188 9.0 12.0
传播情况
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引文网络
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
英国
美国
特色学校建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6009
总下载数(次)
9
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