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摘要:
通过加强教师队伍建设,形成师资接力团队;转变教育理念,修订课程目标,精选教学内容;灵活运用多种教学方法,探索理论联系实际的特色教学模式;强化精品教材意识,提供适用教学改革需要的知识载体;丰富网络资源,构建学生自主学习的互动平台;加强教学管理,形成全方位全过程质量监控机制.总结了我校中医基础理论精品课程建设的初步成效,提出了今后仍需努力的目标.
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建设
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 中医基础理论精品课程的建设与研究
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 中医基础理论 精品课程 教师团队 课程目标 教学改革
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 5-7,11
页数 分类号 G642.0
字数 4880字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2011.05.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈津湛 18 54 5.0 6.0
2 王键 284 2051 23.0 33.0
3 李净 48 564 11.0 22.0
4 周美启 97 812 17.0 25.0
5 吴元洁 69 456 11.0 18.0
6 李玉梅 19 337 8.0 18.0
7 刘晓丽 19 107 6.0 10.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (10)
共引文献  (15)
参考文献  (4)
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2016(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
中医基础理论
精品课程
教师团队
课程目标
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
总下载数(次)
1
总被引数(次)
11988
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