护理程序在急诊科实习护士带教中的应用

• 作者: 刘梦清
• 来源期刊: 当代护士（综合版）
• 学科: 医学
• 关键词: 护理程序 护生 抢救能力 护理教育
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 36-37
• 分类号: R47
• 字数: 1780字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-6411-C.2011.12.015

摘要

目的 探讨护理程序在急诊科实习护士带教中的应用效果.方法 选择护生60位,随机分为2组.实验组:将护理程序工作方法应用于临床护理教学中;对照组:采用传统带教方法.均按一带一的带教方式,并统一进行抢救能力的考核,包括抢救理论知识和实际操作技能,考试统一.结果 2组出科理论成绩比较,差异有统计学意义(P<0.01);出科操作成绩比较,差异有统计学意义(P <0.01).结论 应用护理程序进行急诊护理带教方法优于传统带教方法,做到了因人施教,提高了实习护生紧急救护的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘梦清	湖南省岳阳职业技术学院护理学院	3	14	2.0	3.0