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摘要:
针对新建地方高校无机及分析化学教学中存在的问题,为了保障教学质量,提高学生的学习能力和综合素质,探索在课程教学中融入素质教育,从提高大学生人文素质的培养、综合能力训练、科学态度和团队精神的磨练等方面阐述在无机及分析化学课程中推进素质教育方法与途径.
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问题
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在生理学教学中融入人文素质教育的探索
生理学
教学方法
人文素质教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 无机及分析化学教学中融入素质教育初探
来源期刊 广州化工 学科 化学
关键词 新建地方高校 元机及分析化学 教学改革 素质教育
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 165-166
页数 分类号 O65-4
字数 1549字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9677.2011.06.063
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴景梅 蚌埠学院应用化学与环境工程系 52 180 7.0 11.0
2 王传虎 蚌埠学院应用化学与环境工程系 94 306 10.0 12.0
3 张玲 蚌埠学院应用化学与环境工程系 10 26 3.0 4.0
4 史宜望 蚌埠学院应用化学与环境工程系 2 1 1.0 1.0
5 赵建军 蚌埠学院应用化学与环境工程系 20 28 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新建地方高校
元机及分析化学
教学改革
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
总下载数(次)
68
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56490
论文1v1指导