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摘要:
当代社会土木工程专业的大发展,实施素质教育,提高学生创新意识,对传统的结构实验教学和管理模式进行改革,建立开放式实验室,实行开放式实验教学和管理一超市化教学模式具有重要意义.结构实验的超市化教学模式主要是指结构实验的教师尽可能多的准备实验个数,根据实验类别而分成若干个实验室(就象超市的不同商品区域),让学生进行选择,就象在超市,每个学生可以根据自己的兴趣和总学时要求,在每一个实验室中选择那些自己最感兴趣及最迫切需要学习和掌握的实验来做,这样可以极大地提高学生学习的积极性,同时也能培养学生的自主创新能力,既满足不同的学生对实验内容及想掌握的技能的不同要求,又提高了实验设备的使用效益.
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文献信息
篇名 土木工程结构实验的超市化教学模式初探
来源期刊 结构工程师 学科 工学
关键词 土木工程 结构实验 超市化教学模式
年,卷(期) 2011,(z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 260-263
页数 分类号 TU3
字数 4187字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-0159.2011.z1.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田仲初 长沙理工大学土木与建筑学院 101 1148 14.0 31.0
2 张中脊 长沙理工大学土木与建筑学院 10 13 2.0 3.0
3 蒋田勇 长沙理工大学土木与建筑学院 40 178 6.0 12.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
土木工程
结构实验
超市化教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
结构工程师
双月刊
1005-0159
31-1358/TU
大16开
上海四平路1239号同济大学土木大楼B401
1985
chi
出版文献量(篇)
3191
总下载数(次)
5
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