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摘要:
我国17世纪伟大的教育家王夫之,在教育方面有着卓越的见解,极大地丰富了中国传统教育理论.他提出的"教必著行",在当时作为就弊纠偏的一项重要措施,对我们今天研究教学的特点和规律,以及提高教学质量、培养人才和教育科学研究方面,都有一定的积极意义.因此,王夫之的"教必著行"是很值得发掘梳理和予以研究的.
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文献信息
篇名 王夫之的"教必著行"及当代价值
来源期刊 文史博览(理论) 学科 教育
关键词 王夫之 教必著行 当代价值
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 教育与管理
研究方向 页码范围 85-87
页数 分类号 G40
字数 4844字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王小丁 西华师范大学四川省教育发展研究中心 206 247 7.0 7.0
2 刘丽 西华师范大学四川省教育发展研究中心 16 18 3.0 4.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
王夫之
教必著行
当代价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文史博览(理论)
月刊
1672-8653
43-1433/K
大16开
湖南省长沙市
42-315
2007
chi
出版文献量(篇)
2687
总下载数(次)
12
总被引数(次)
3657
论文1v1指导