作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在21世纪,掌握以计算机为核心的信息技术和应用能力,是每个大学生必备的素质和技能。本文主要针对当前高校计算机应用课程的教学目的、内容、方法及教学中存在的问题进行分析和探讨,提出了改革创新的具体建议和措施。
推荐文章
非计算机专业研究生计算机应用基础类课程教学改革探索
非计算机专业
研究生
教学
专业特点
改革
计算机图形学课程教学改革研究
中职
计算机图形学
教学改革
《计算机辅助制图》课程教学改革研究
计算机辅助制图
教学
问题
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对大学计算机应用课程教学改革的思考
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 计算机应用课程教学 高校 改革 创新
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 第二版块:专题·专论
研究方向 页码范围 13-13
页数 分类号 G652
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0601.2011.11.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘莉 12 45 4.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
计算机应用课程教学
高校
改革
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
总下载数(次)
10
论文1v1指导