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摘要:
我国师范教育在创立伊始就非常重视教育实习,八年抗战期间,教育实习制度随着师范教育的曲折发展得到了进一步的发展.剖析抗战时期师范生的教育实习制度,总结其特点,对当前我国师范生的教育实习有着重要的借鉴作用.
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文献信息
篇名 抗战时期的教育实习制度及当前启示
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 教育
关键词 师范教育 师范生 教育实习 当前启示
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 24-25
页数 分类号 G659.21
字数 3628字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7836.2011.11.009
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研究主题发展历程
节点文献
师范教育
师范生
教育实习
当前启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
chi
出版文献量(篇)
13693
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