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学习表达 感悟情怀——义务教育课程标准实验教科书小学语文（人教版）六年级上册第七组教学建议
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摘要：
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对义务教育课程标准英语实验教科书特点的研究--以Go for it！为例
教材分析
教学法
内容
语言组成
探究小学六年级语文趣味性教学
六年级语文
趣味性教学
师生互动
小学六年级语文阅读教学开展思路的若干论述
小学六年级
语文阅读
教学
提高
思路
小学六年级语文复习方法浅析
语文
复习方法
自身个性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
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研究主题发展历程
节点文献
义务教育课程标准
实验教科书
教学建议
小学语文
第七组
六年级
人教版
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育：小学刊
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-0897
CN：
CN 37-1025/G4
开本：
出版地：
济南市南圩门外街8号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8166
总下载数（次）
23
总被引数（次）
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