浅谈小学语文与情景教学

• 作者: 郝华雄
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 情景教学 语文教学 小学语文
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教学理论
• 页码范围: 248
• 分类号: G4
• 字数: 2024字
• 语种: 中文

摘要

情景教学是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩和问题意识的、以形象为主体的生动、具体的场景,以引起学生一定的情感体验或探究欲望,从而帮助学生生成知识和能力的具体操作方法.这种方法是将学习内容和相应情景有机结合在一起,有助于学生从整体结构上感知和把握学习内容.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝华雄		1	27	1.0	1.0