苏教版高中语文教材中读本的运用

• 作者: 汤东梅
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教材 语文读本 苏教版 语文写作 学生知识 写作形式 结构体系 编写理念
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 教学随笔
• 页码范围: 67-68
• 分类号: G633.3
• 字数: 3193字
• 语种: 中文

摘要

苏教版高中语文教材读本在高中语文的教学中起着非常重要的作用，作为语文教材的一个重要补充部分，对于学生知识的拓展以及语文写作的提高都有非常重要的指导作用，苏教版读本打破了传统的一般文本写作形式，有很强的个性，在凸显系统性、人文性、丰富性方面有很好的作用，编写理念和结构体系都有很大的改观，在高中语文的教学中，正确地运用苏教版高中语文读本对于语文教学具有很好的协助作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤东梅		1	3	1.0	1.0