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摘要:
为破解农村教师数量不足、素质偏低、年龄老化、学科结构不合理等问题,江西省实施“定向培养农村中小学教师计划”,每年安排专科层次定向招生计划,用于定向招收初中毕业生、高中毕业生进入师范院校学习。毕业后,他们到乡镇中小学服务不少于5年。江西省规定,报考初中起点5年制定向生必须是当地生源,以保证“招得进、教得好、留得住”。
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文献信息
篇名 江西创新农村教师队伍补充机制
来源期刊 中国教工 学科 教育
关键词 农村教师队伍 江西省 补充机制 初中毕业生 农村中小学教师 创新 高中毕业生 乡镇中小学
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号 G525.1
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研究主题发展历程
节点文献
农村教师队伍
江西省
补充机制
初中毕业生
农村中小学教师
创新
高中毕业生
乡镇中小学
研究起点
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期刊影响力
中国教工
月刊
1004-1362
11-2959/G4
北京西城区复兴门外大街10号
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