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多元化教学法在《金匮要略》教学中的应用
多元化教学法
本科教学
临床辨证思维能力
《金匮要略》
探究式教学法在金匮要略课程教学中的应用研究
探究式教学法
中医学
金匮要略
教学实践
TBL教学模式在金匮要略教学中的应用
TBL教学法
金匮要略
教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 问题式教学法在金匮要略教学中的运用
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 金匮要略 教学法 问题式教学
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 57-58
页数 分类号 G642.41
字数 2727字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2011.06.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 桑红灵 湖北中医药大学金匮教研室 26 69 3.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
金匮要略
教学法
问题式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
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1
总被引数(次)
11988
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