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走向“教育内部评价”
走向“教育内部评价”
作者:
张华
原文服务方:
传承
教育改革
内部评价
学生家长
外部评价
高考
教师
摘要:
当人们谈及教育改革时,经受最多的诘问是:高考不改,其他怎么改?以中高考为核心的一些教育外部评价像一道道绳索紧紧束缚着教师、学生、学生家长的心灵,教师与学生的
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走向“教育内部评价”
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学科
关键词
教育改革
内部评价
学生家长
外部评价
高考
教师
年,卷(期)
2011,(6)
所属期刊栏目
文化
研究方向
页码范围
51-51
页数
分类号
G521
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张华
华东师范大学课程与教学研究所
77
1561
23.0
38.0
传播情况
被引次数趋势
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版权信息
全文
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2011(0)
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研究主题发展历程
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学生家长
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高考
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
传承
主办单位:
广西区党委党史研究室
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-9086
CN:
45-1357/D
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1991-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
6097
总下载数(次)
0
总被引数(次)
4737
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