当代中国乡村教育的主要问题及思考

• 作者: 李森 杜尚荣
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 乡村教育 乡村文化 文化重建
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 改革·发展
• 页码范围: 22-24
• 分类号: G521
• 字数: 4116字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2011.10.007

摘要

乡村教育是中国教育事业中最为重要的部分之一,能否搞好乡村教育直接关乎中国教育事业未来能否走向健康.目前,中国乡村教育中存在诸多问题,例如“普九”留下的“后遗症”,课程资源缺乏适应性,乡村本土精神和文化的严重缺失等,这些问题严重影响着乡村教育的正常化发展,必须引起我们更多的关注.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李森	西南大学教科所	169	1162	19.0	29.0
2	杜尚荣	西南大学教科所	21	83	6.0	8.0