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摘要:
教师如何提升理念适应学生学习的需要已成为新时代教学课改的重要任务.经过调研确立了游戏教学法的优势;对比“你来比划我来猜”、“数字游戏”、“动作传递与竞猜”和“竞答游戏”在课堂教学中的应用效果“竞答游戏”能够有效结合学习内容、职业技能、岗位操作,培养职业素养,较好地达成课堂知识目标、能力目标和情感目标.本研完首次将游戏应用于高职药学类专业课程教学,为教学改革的深入提供新的思路.
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探析游戏
小学语文
课堂教学
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文献信息
篇名 游戏在高职课堂教学中的应用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 游戏 高职 教学改革 药学 有效课堂
年,卷(期) 2011,(29) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 104-105
页数 分类号 G420
字数 2830字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.29.084
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓丽 30 30 3.0 3.0
2 褚朝森 38 33 3.0 3.0
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研究主题发展历程
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游戏
高职
教学改革
药学
有效课堂
研究起点
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研究分支
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中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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