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如何"引导"小学生采用多种学法体会作者的思想感情
如何"引导"小学生采用多种学法体会作者的思想感情
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摘要：
推荐文章
鉴赏古典诗歌思想感情的六个切入点
古典诗歌
生平事迹
诗歌形象
如何培养农村小学生的数学模型思想
数学模型思想
小学数学
课堂教学
如何引导小学生写作文
小学生
作文
写作兴趣
写作基础
作文特色
如何培养小学生建立初步的数学思想方法
数学思想方法
分析教材
探究过程
解题教学
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 如何"引导"小学生采用多种学法体会作者的思想感情 | ||
| 来源期刊 | 科海故事博览·科教论坛 | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2011,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 12-13 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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科海故事博览·科教论坛
主办单位：
云南晶晶科技艺术中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-0745
CN：
53-1103/N
开本：
出版地：
昆明市江滨西路临江花园
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
7496
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