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摘要:
数字化博物馆综合了网络、多媒体的优势和实体博物馆的功能,为非正式学习和终身教育的开展提供了有效支持.从研究性学习与数字化博物馆的基本概念入手,以Webquest模式为例,分析了基于数字化博物馆的研究性学习及其存在问题,在介绍国外案例的基础上,设计了一个基于数字化博物馆的研究性学习活动.
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安阳殷墟博物馆
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传播模式
浅议依托新媒体的博物馆数字化
新媒体
博物馆
数字化网络平台
数据库
基于可视化交互技术的数字化博物馆动态全景虚拟展示系统设计
可视化交互技术
数字化博物馆
动态全景虚拟展示
线性化算法
交互服务
系统设计
数字化背景下博物馆品牌营销传播策略浅析
数字化
博物馆
品牌
品牌营销
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于数字化博物馆的研究性学习及其设计案例
来源期刊 软件导刊 学科 工学
关键词 数字化博物馆 研究性学习 Webquest
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 产品开发与应用
研究方向 页码范围 88-90
页数 分类号 TP311.52
字数 3568字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张剑平 浙江大学教育技术研究所 50 1257 17.0 35.0
2 杨真真 浙江大学教育技术研究所 1 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (34)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (7)
二级引证文献  (0)
2001(1)
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2010(1)
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
数字化博物馆
研究性学习
Webquest
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
论文1v1指导