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基于数字化博物馆的研究性学习及其设计案例
基于数字化博物馆的研究性学习及其设计案例
作者:
张剑平
杨真真
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数字化博物馆
研究性学习
Webquest
摘要:
数字化博物馆综合了网络、多媒体的优势和实体博物馆的功能,为非正式学习和终身教育的开展提供了有效支持.从研究性学习与数字化博物馆的基本概念入手,以Webquest模式为例,分析了基于数字化博物馆的研究性学习及其存在问题,在介绍国外案例的基础上,设计了一个基于数字化博物馆的研究性学习活动.
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交互服务
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数字化
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篇名
基于数字化博物馆的研究性学习及其设计案例
来源期刊
软件导刊
学科
工学
关键词
数字化博物馆
研究性学习
Webquest
年,卷(期)
2011,(7)
所属期刊栏目
产品开发与应用
研究方向
页码范围
88-90
页数
分类号
TP311.52
字数
3568字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张剑平
浙江大学教育技术研究所
50
1257
17.0
35.0
2
杨真真
浙江大学教育技术研究所
1
3
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研究主题发展历程
节点文献
数字化博物馆
研究性学习
Webquest
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
主办单位:
湖北省科技信息研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-7800
CN:
42-1671/TP
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-431
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
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