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摘要:
物理学是一门以实验为基础的科学。随着信息技术的发展,DIS(Digital Information System,数字化信息系统)在高中物理实验中的普及是未来的趋势。一方面,将DIS与传统的实验设备有机整合,可以方便地进行过去无法做的探究实验,例如对磁场的定量研究等;另一方面,计算机自动采集数据并作图,实现了对大量实验数据快速、准确的处理,
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篇名 拓展型电磁学实验的实践与思考
来源期刊 物理教学 学科 教育
关键词 电磁学实验 数字化信息系统 实践 高中物理实验 信息技术 有机整合 实验设备 探究实验
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 物理实验室
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
电磁学实验
数字化信息系统
实践
高中物理实验
信息技术
有机整合
实验设备
探究实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理教学
月刊
1002-0748
31-1033/G4
大16开
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
4-284
1978
chi
出版文献量(篇)
5036
总下载数(次)
23
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