理性课堂始于静悄悄的“倾听”

• 作者: 程赛珠
• 来源期刊: 学术评论
• 学科: 教育
• 关键词: 日本教育 小白兔 口语交际课 中国教师 鼓足勇气 我不知道 对你说 中国教育 课堂时间 综合学习
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G622.4

摘要

【正】我一直纠结于这样两个矛盾的词——"革命"与"静悄悄",怎样的一场革命能以静悄悄的姿态泰然进行?如此静悄悄的革命真可以掀开教育本质的面纱吗?直到我静下心来翻阅此书,一句又一句经典的语言如此震撼着

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程赛珠		9	0	0.0	0.0