浅谈工程教育中如何提升教师学习支持服务的水平

• 作者: 李冰洁
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 学习 支持 服务
• 年，卷（期）: 2011,（13）
• 所属期刊栏目: 教育战线
• 页码范围: 141-142
• 分类号: G434
• 字数: 3361字
• 语种: 中文

摘要

服务是满足需求的行为.服务的效用,以消费者心理或机体满足程度为界限.工程教育系统的学习支持服务是指坚持以学生为主体,努力为学生自主学习和个别化学习提供完善的资源支持和辅导、答疑、咨询、沟通、管理等各项帮助和服务,建立一种有利于学生自主学习的环境.健全的学习支持服务体系是工程教育成功的基础,能否构建起功能完善的学习支持服务体系,直接影响工程教育的质量.因此,深入理解服务的真正涵义,强化服务意识,向学生提供切实有效的支持服务,是每一位工程教育教师所必须深入研究的课题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李冰洁	长春工程学院继续教育学院	62	22	2.0	2.0