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摘要:
主要通过教学对象、教材的选择、教学过程的改革以及考核方式的探索来讨论<控制测量学>在高等职业院校的改革.选择适应新时代的教材,并提出基于工作过程的教学模式,采用项目自我检验法检验学生知识掌握能力,培养出满足社会和用人单位需要的可持续发展的高技术人才.
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教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高等职业院校工程测量技术专业《控制测量学》教学改革研究
来源期刊 测绘与空间地理信息 学科 地球科学
关键词 高等职业院校 控制测量学 教学 改革
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 测绘教育与科普
研究方向 页码范围 261-263
页数 分类号 G420|P25
字数 4259字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-5867.2011.01.080
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡川 四川建筑职业技术学院交通与市政工程系 9 28 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等职业院校
控制测量学
教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
测绘与空间地理信息
月刊
1672-5867
23-1520/P
大16开
哈尔滨市南岗区测绘路32号
14-5
1978
chi
出版文献量(篇)
11361
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46
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