四大策略提升县域教改软实力

• 作者: 彭晓映
• 来源期刊: 湖北教育：综合资讯
• 学科: 教育
• 关键词: 软实力 教改 县域 教育均衡发展 课堂教学改革 发展规划纲要 学生学习方式 教育改革
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 郧员模式实践
• 页码范围: 24-26
• 分类号: G642.0
• 字数: 4601字
• 语种: 中文

摘要

随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的稳步推进，区域教育均衡发展问题已经成为当今教育发展的一项战略性任务和发展主题。区域教育均衡发展不仅是现有教育资源的均衡，更重要的是通过内涵发展实现质量的相对均衡。县域内推进教育改革，归根结底就是一场艰难的软实力考量。阿基米德曾说：“给我一个支点，我能撬动整个地球。”郧西县以课堂教学改革为支点撬动县域教改，通过实践“行政推动、理念领航、示范引领、整体联动”四大行动策略，教改软实力得到大大提升，实现了教师、课堂、学校和学生学习方式的改变。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭晓映		9	0	0.0	0.0