初中生物学教学课程资源开发与利用的实践探索

• 作者: 梁雪红
• 来源期刊: 生物学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 课程资源 开发 利用 根植本土
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 教学实践与交流
• 页码范围: 26-28
• 分类号: G633.91
• 字数: 3440字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0006-3193.2011.05.011

摘要

基于初中生物学教学课程资源开发与利用的实践探索,丰富的根植本土的教学案例的呈现与分析,再现了黑龙江垦区生物学教师可喜的研究成果,对初中生物学教学具有一定的指导作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁雪红		8	6	1.0	2.0