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摘要:
只有安全的校园氛围才称得上是和谐的育人环境。承担教育、管理、保护的责任和义务就构成我们安全工作的内容和权限,也成为判断学校、教师是否对学生负有法律责任的重要参照准绳。我们做安全工作时,应该从教育、管理、保护三个层面具体着手完成。
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篇名 从教育、管理、保护谈如何做好校园安全工作
来源期刊 基础教育论坛(乐山) 学科 工学
关键词 校园 安全 认识 做法
年,卷(期) jcjyltls_2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号 TU984.14
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安全
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期刊影响力
基础教育论坛(乐山)
季刊
乐山市市中区滨河路778号
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