新课改下高中政治自主合作探究性学习探讨

• 作者: 刘玉化
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 高中政治课 自主、合作、探究性教学 运用
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 政·历·地
• 页码范围: 56-57
• 分类号: G632
• 字数: 3211字
• 语种: 中文

摘要

高中新课程标准明确提出"积极倡导自主、合作、探究式的学习方式".探究性教学可以唤起学生主动的学习兴趣,从而提高学习的效率.学生只有掌握了学习的能力才可能得到各方面的发展,培养学生的自主合作探究学习能力是高中政治课程标准的基本要求之一.阐述了如何在新课程政治课堂中培养学生形成良好自主合作探究性学习能力以及运用.