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摘要:
高等工程教育应以实际工程为背景,以工程技术为主线,着力提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力,培养造就一大批创新能力强、适应企业发展需要的优秀工程师.文中结合电气工程及其自动化专业“卓越工程师教育培养计划”,提出了本科层次电气工程师的培养标准,阐述了电气工程师知识及其应用能力、工程实践能力、交流与沟通能力、个人职业与社会责任等的具体要求.
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文献信息
篇名 电气工程师的知识能力要求
来源期刊 电力系统及其自动化学报 学科 教育
关键词 电气工程师 知识 能力 工程实践
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 学术论文
研究方向 页码范围 148-152
页数 分类号 G647
字数 5042字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-8930.2011.04.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐勇奇 湖南工程学院电气信息学院 83 625 13.0 22.0
2 谢卫才 湖南工程学院电气信息学院 41 185 8.0 12.0
3 黄绍平 湖南工程学院电气信息学院 100 1026 17.0 28.0
4 林友杰 湖南工程学院电气信息学院 17 74 5.0 8.0
传播情况
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引文网络
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电气工程师
知识
能力
工程实践
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
电力系统及其自动化学报
月刊
1003-8930
12-1251/TM
大16开
天津市南开区天津大学电气与自动化工程学院
1989
chi
出版文献量(篇)
3958
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6
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