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摘要:
近年来,考查特殊句子的高考试题屡见不鲜,命题者常常喜欢把语病设置在有标志的部位。如何把握决窍,迅速找出语病?笔者在多年的教学实践中,归纳出迅速辨析语病的方法一二,在此求教于方家。一、抓两面性词语当一个句子的一部分出现"能否""能不能""与否""是否""有没有""是非""胜负""成败"等两面性的词语时,要特别警惕出现照应不周的语病。
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文献信息
篇名 速辨语病的小窍门
来源期刊 湖南教育:中旬 学科 教育
关键词 语病 高考试题 教学实践 两面性 命题者 句子 词语 归纳
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
语病
高考试题
教学实践
两面性
命题者
句子
词语
归纳
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:中旬(B)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-323
出版文献量(篇)
7012
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